Список статей / Семейный досуг

Все мамы наверняка слышали, что формирование речи у малышей тесно связано с мелкой моторикой пальчиков и ладошек. А вот почему, и как именно связаны эти два понятия знают не все. Давайте разберемся детально. Мелкая моторика – это ловкость кистей и пальцев рук при выполнении различных точных движений. Начиная от захвата пальцами мелких предметов и заканчивая, например, вязанием спицами. В этом, простом на первый взгляд, процессе, задействованы не только мышцы кистей рук, но и соответствующие участки нервной и зрительной систем. За мелкую моторику отвечает отдельный участок головного мозга, который расположен совсем рядом с участком, отвечающим за речь человека. Поэтому развивая одну область мозга, мы развиваем и соседнюю, что неоднократно доказано многочисленными исследованиями ученых.

Сегодня целенаправленно развивать мелкую моторику нужно еще и потому, что дети, еще будучи совсем малышами, уже тесно взаимодействуют с компьютером и интернет-ресурсами. Общаясь и взаимодействуя с внешним миром с помощью клавиатуры, дети все реже прибегают к живому общению и коммуникациям с помощью устной речи. Таким образом, развитие речевых функций существенно страдает. Прямая речь детей зачастую бывает недостаточно хорошо развита, поскольку у детей все реже возникает необходимость устного общения. Именно поэтому начинать развитие мелкой моторики следует буквально с самого рождения малыша. Тем более, что это не так уж и сложно. Даже простые поглаживания и массаж ладошек и пальчиков ребенка послужит отличной тренировкой мелкой моторики. Существуют специальные упражнения по пальчиковой гимнастике, способствующие развитию ловкости, подвижности. Пользу такой гимнастики сложно переоценить. Все дело в том, что на пальчиках и ладошках есть так называемые «активные точки», воздействие на которые с помощью массажа, улучшит работу мозга ребенка и его общее самочувствие. А регулярные и систематические  занятия способствуют поддержанию хорошего тонуса. Неоценимую пользу в процессе развития оказывает игра с использованием простых упражнений, в результате которых дети учатся хлопать в ладоши, сжимать и разжимать пальчики, показывать «козу рогатую» и как «сорока кашку варила, деток кормила».

Пальчиковая гимнастика оказывает комплексное воздействие на ребенка и вполне может войти в состав общих физкультурных упражнений (утренняя зарядка).

Вот несколько примеров упражнений по гимнастике пальцев (источник: Узорова О.В., Нефедова Е.А. «Пальчиковая гимнастика» / М.: Астрель, – 2004 г.).

. Совсем маленьким детишкам родители проводят гимнастику своими руками. Позднее, ребенок учится выполнять упражнения самостоятельно. При выполнении упражнений читаются тематические потешки-четверостишия:

1. Наши пальцы по порядку,

Утром делают зарядку:

Упражненья выполняем-

Разгибаем и сгибаем.

(Кладем правую руку  ладонью вверх, сгибаем и разгибаем по очереди все пальцы руки. То же самое проделываем с пальцами левой руки. Повторяем упражнение несколько раз.)

2. Витя, Вася, Коля, Боря

Сели вместе на заборе.

Малыши сидят, болтают,

Дружно ножками качают.

(Ребенок приподнимает обе руки, так, что пальцы смотрят вниз, и начинает ритмично раскачивать восемью пальчиками (кроме больших). Когда указательный поднимается вверх, мизинец опускается вниз. Повторяем упражнение несколько раз.)

3. Пальчик указательный

Очень любознательный.

Любит кнопки нажимать,

Или дырки ковырять.

Но зависит от владельца,

Как использовать умельца.

(Дети сжимают пальцы правой руки в кулак, оставив указательный палец не согнутым. Указательным пальцем нажимаем на середину ладони левой руки и делаем круговые движения сначала по, а затем против часовой стрелки.  То же упражнение делаем пальцем левой руки.)

4. Зимой встречаются зайчата.

Как согреться нам, ребята?

Чтобы поскорей согреться,

Надо спинками тереться.

(Дети трут тыльные стороны ладоней друг о друга. Повторяют четверостишие несколько раз.)

Важно! При проведении подобных занятий, обращать внимание на эмоции ребенка, его активный настрой на игру. Не стоит принудительно выполнять пальчиковую гимнастику, если малыш испытывает негативные эмоциональные переживания.

 В наши дни все производители игрушек стремятся сделать свои товары максимально развивающими, оснащают разными по фактуре деталями, стимулирующими развитие малыша, в том числе и развитие мелкой моторики. Например, очень эффективен Набор для развития моторики, состоящий из различных деталей, которые можно соединять друг с другом разными способами.

 Для детишек постарше (от 3-х лет) подойдет настольный набор Моя маленькая песочница. Известно, что мелкий песок – это удивительный природный материал, уникальный по своим свойствам, который отлично развивает мелкую моторику рук.

 Помимо совместных игр с ребенком не стоит забывать о том, какую важную роль играет взаимное эмоциональное общение ребенка с мамой и близкими людьми. Развитие устной речи – является огромным достижением в общем развитии ребенка, являясь важным социальным навыком, и начинается, прежде всего, в семье.